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这是一道一年级数学题：钟两点时响2下，用了2秒，四点钟时响了4下，用了几秒？
这个题，一群本科毕业、研究生毕业的成年人做，做对的只有两个人。对，用了6秒。当然，也许你即使知道了答案，也不知道答案是怎么来的。
这样的题，超出了家长对数学的认知范畴，也引发了对孩子数学学习的担忧，从而引发了不停的批判。
到底为什么，一边排山倒海地批判，一边却常批常青，并助长了一个巨大的培训市场？
A 家长求助，网络奥数题成热搜词
在北京航空航天大学就读，已被公派去法国留学，毕业于长沙市一中的范范，从小学四年级开始学奥数，一学就喜欢上了。“太有趣了，老师讲了一个题，自己到处找相同类型的题做，做出来相当有成就感。”得益于这种爱好，范范的数学一直非常好，直到现在，在一群工科男里，仍能保持不小的优势。
数学思维，是人类共有的。奥数一般被认知为“发源于原苏联的一种发掘青少年数学才能的竞赛方式”，随着这么多年的对奥数的批评，不少人错认为奥数是“舶来品”。奥数，并不是另外一种专门的种类；奥数题，只是思维往前走了一步。
比如一道这样的题：上一层楼，需要1分钟，下一层楼需要36秒，请问，32分钟能上下多少层楼？这是一道计算题，学了时间的概念后这样的题就会作为稍微有点难度的题，出现在小学三年级试卷里。
但是如果题目改成：上一层楼，需要1分钟，下一层楼需要36秒，32分钟爬完整栋楼，请问这栋楼有多少层？这样的题目，会出现在小学四、五年级的奥数习题里。
“外事不决问百度”，家有小学五年级孩子的孙先生成了百度专家，“特别是奥数题，我发现，每一个都可以百度得出，有的问题还是词条。”孙先生告诉记者，根据百度词条生成原则，这说明，每天都有数以万计的家长在网上求助。
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